Y seguimos innovando, de la manera más sencilla, los alumnos la semana pasada prepararon una gráfica de barras representando los cumpleaños de la clase en los diferentes meses.
Ahora toca interpretar los datos, tenéis hasta el miércoles 17 Febrero para contestar a las siguientes preguntas sobre la gráfica de los cumples de la clase, tenéis que hacerlo a través de los comentarios del blog, debéis poner el nº de la pregunta y a continuación la respuesta. Si alguno/a no puede por tener problemas con el acceso al blog, tendrá que hacerlo a través de los ordenadores del colegio.
1. ¿Qué meses no tenemos cumpleaños en la clase?
2. ¿Qué mes es el más numeroso en cumples y cual es el que al menos tiene uno?
3. Si tuvieras que hacer un regalo a cada compañero, qué mes te gastarías más?
4. Si os juntáis todos los compañeros y compañeras de la clase para hacer un regalo a los que cumplen en el mes de mayo, y cada uno ponéis 50 céntimos. ¿Cuánto dinero juntáis en total para los regalos de ese mes?.
5. Ordena en orden de mayor a menor los meses según el nº de cumples que tiene cada uno.
6. Escribe en forma de fracción los cumples de cada mes, por ejemplo en marzo la fracción sería:
7. Haz un estudio de cuantos alumnos celebran sus cumpleaños en cada una de las estaciones del años'
8. ¿Qué alumnos, escribe los nombres, nacieron en el primer semestre del año?
9. ¿Qué alumnos, escribe los nombres, nacieron en el tercer cuatrimestre del año?
10. ¿Cómo se llama la única persona que cumple los años en un mes con otra chica y dos chicos y no tiene que contestar a estas preguntas?
A disfrutar!!!
